У нас получилось!

Ура! Мы успешно прошли регистрацию для участия в проекте "Моя семья - моё богатство!" Мы создали свою страничку, разместили девиз и эмблему. Теперь ждем начала проекта.

Новый проект!

Дорогие ребята, вновь начинается наша с вами работа. В этот раз я приглашаю вас совершить путешествие в проект "Моя семья – моё богатство!". Он начнет свою работу уже скоро. Но сначала мы должны собрать команду и зарегистрироваться. Жду предложений.

С праздником!

Ребята, поздравляю вас с началом нового учебного года.  Линейка состоится 1 сентября в 10 часов. Жду с вами встречи!

Отдыхаем!

Ребята, предлагаю вспомнить произведения Корнея Ивановича Чуковского и решить кроссворд.

Читаем летом

Ребята, в последний день учебы вы получили задание на лето, прочитать некоторые произведения. Вот этот список:

1.   В.Жуковский. «Котик и козлик», «Птичка». 

2.   Д.Мамин-Сибиряк. «Сказка про Храброго зайца», мультфильм. 

3.   Л.Н. Толстой. «Филипок». 

4.   К. Ушинский. «Рассказы о животных». 

5.   Н. Артюхова. «Подружки». 

6.   В.Бианки. «Латка», «Аришка-трусишка». 

7.   Г. Остер. «Вредные советы». 

8.   Л. Пантелеев. «Как поросенок говорить научился». 

9.   Произведения С. Маршака. 

10.  А. Усачёв. «Умная собака Соня». 

11. Г.-Х. Андерсен. «Гадкий утенок».

12. Д. Биссет. «Про поросенка, который умел летать».

13. Братья Гримм. «Король-Дроздовик».

14. Русскиенародные сказки. (можно здесь) 

15. Сказкинародов России. 

16. Потешный фольклор: скороговорки, считалки, небылицы. 

Две лягушки Л.Пантелеев

Ребята, на уроке литературного чтения мы будем читать сказку  Л. Пантелеева "Две лягушки". Предлагаю вам посмотреть диафильм  по этой сказке.

Составляем синквейн

Всю неделю ребята нашей команды составляли синквейны о героях сказок К.И. Чуйковского. Вот что у нас получилось:

Муха-Цокотуха.
Маленькая, гостеприимная
Говорит, летает, спасается,
Хорошая, быстрая, красивая
На неё напали.
Её спасли!
                                  Андрей Ш.
Айболит
Добрый, заботливый
Лечит, успокаивает, исцеляет,
Любит всех на свете.
Хороший.

                                 Вика К.                                                                                                                                      
Айболит
Добрый,хороший
Лечит,помогает,переживает
Вылечит  всех больных  зверей
Добрый

                                 Богдан Ч.
Айболит
Добрый, хороший,
Спешит, лечит, жалеет.
Лечит всех больных зверей.
Он доктор!
                              Никита  Л.             

По дорогам добрых сказок

Подведем итоги опроса. В опросе приняли участие 20 человек.

По мнению 15 человек самая известная сказка АЙБОЛИТ, 3 человека считают, что МОЙДОДЫР,  а 2 - ТЕЛЕФОН.
Составляя характеристику сказок  мы решили составить облако слов. Вот что получилось.

Сказки К.И.Чуковского

Проект

Дорогие ребята! Наступил долгожданный день. Мы принимаем участие в проекте "По дорогам добрых сказок". Проект будет проходить в классе, но смотреть как работают ребята на сайте Nachalka.com  мы конечно же будем с большим удовольствием. Постараемся принять участие в обсуждении работ.

А для начала проведем опрос и ответим на вопросы анкеты.

Повторим!

Предлагаю повторить всё, что мы знаем о звуках и буквах. Воспользуйтесь тестом, который составила  Е. Астафьева.

По сказкам К.И.Чуковского

Ребята, вы прочитали произведения Корнея Ивановича Чуковского. Предлагаю проверить ваши знания, используя игру Людмилы Денисовой.

С праздником!

Милые девочки, мамы и бабушки, поздравляю Вас с весенним праздником!

Повтори!

Ребята, получилось составить слова? Понравилось? А сейчас решите примеры в пределах 10. Тренируйтесь.

Поиграем?

Ребята, составьте слова с предложенными сочетаниями и узнайте, герои какого мультфильма спрятались?

Поздравляем!

Дорогие мальчики, папы и дедушки!

Поздравляем Вас с "Днём защитника Отечества"!

До свидания, Игромир!

Вот и закончилось наше путешествие по Игромиру. Целый месяц мы путешествовали от улицы к улице. Сначала оформили проездной документ, затем на улице Творческой учились составлять акроним к слову ПЕТУШОК - было много интересных предложений и описаний, каким он должен быть. На улице Умельцев мы разгадывали зашифрованные профессии и предполагали, что человек данной профессии может делать в Игромире. Затем мы стали исследователями: спрашивали у наших мам, пап, бабушек, дедушек какими игрушками они играли в детстве, из чего они были сделаны, и выслушивали истории связанные с ними.

Вспомним!

Ребята, предлагаю вам повторить сложение и вычитание в предлах 10 и решить "Круговые примеры". Можно сначала сделать копию интерактивного листа, а затем в нем работать.
Создаем копию:
1. Нажимаем на вкладку "Файл".
2. Создать копию.
3. Можно подписать своё имя.
4. Работаем на своем листе.
Если возникнут сложности пишите или звоните.

Конкурс!

15 февраля в нашей школе проходил конкурс военно-патриотической песни "Память сердца". Хоть мы в школе и самые маленькие, но нисколько не отстали от других ребят. Наши мальчики очень достойно выступили, спев песню "Марш кадетов". В своей номинации "С любовью к России" они заняли 3 место. Поздравляем! Девочки тоже не остались в стороне. Они подпевали свои слова и активно поддерживали выступающих с места. Так держать и дальше!

Готовимся

Выступаем

Поддерживаем

Почитаем!

Дорогие ребята! С понедельника у вас начинаются дополнительные каникулы. У  вас появилось время подготовиться к проекту «По дорогам добрых сказок». Для этого вам нужно прочитать произведения К.И.Чуковского. Вот здесь можно найти несколько произведений.  Удачи! 

Итоги работы с викториной

Ребята, большое спасибо тем, кто принял участие в викторине "По страницам русских сказок". Работали над викториной и в классе, и дома самостоятельно. К каждому вопросу была дана подробная инструкция по выполнению задания. Если дети не знали как правильно ответить,  то ответ на вопрос искали, используя Интернет. Участие в викторине на сегодняшний день приняли 9 человек, но работа еще продолжается. Успехов вам!   

Викторина

Ребята, вы любите читать сказки? Я предлагаю вам проверить свои знания, ответив на вопросы викторины "По страницам русских сказок". Удачи!

Отчет по работе с интерактивным листом

Интерактивный лист был использован для проверки знаний состава числа 10. Каждый из  ребят получил ссылку на свой лист.  Вся работа была организована во время пребывания детей в группе продленного дня и выполнялась индивидуально. По результатам  работы сделала вывод, что состав числа 10 усвоен на 90%. 

Во время работы каждый учащийся научился заходить в блог класса, переходить по ссылке на свой интерактивный лист. Для выполнения самой работы, учащимся было необходимо проанализировать все примеры и выбрать только те из них, которые в сумме давали число 10. Используя блоки кирпичики они строили свои дома. Работа была очень интересной.

Посвящение в гайдаровцы.

Уже 45 лет наша школа носит гордое имя А.П.Гайдара.  Доброй традицией стало в день его рождения проводить классные часы, библиотечные уроки, инсценирование произведений. Этот год не стал исключением.  Библиотекарь школы провела с первоклассниками беседу, рассказала о жизни и творчестве Аркадия Петровича.Первоклассники своими руками сделали маленькие звездочки, а затем возложили их к памятнику на еловые веточки. 22 января 2013 года учащихся 1 класса посвятили в юные гайдаровцы.

             

     

Математика

Дорогие ребята! Для повторения состава числа предлагаю вам поработать с интерактивным листом. Каждый заходит по своей ссылке.
Андрей
Карина
Ксения М.
Даша Б.
Алина Г.
Настя Л.
Костя
Соня Д.
Катя
Алёна 
Алина З
Задание выполнить до 25 января.

Новогодняя карусель

Закончилась работа над нашей онлайн-газетой. Первый опыт конечно дался не очень легко. Проблема была в том, что на каникулах не было возможности организовать совместную деятельность ребят. В процессе работы над газетой были использованы фотографии с новогоднего праздника, фотографии поделок детей, рассказы детей о проведенных каникулах, стихотворение С.Маршака. Используя текстовый виджет и виджет изображения ребята учились располагать материал на шаблоне страницы. Совместно с детьми приняли решение следующий номер онлай-газеты посвятить учебным делам.

Наше творчество

Дорогие ребята, вот и заканчиваются зимние каникулы. Завтра вы все придете в школу. Было бы интересно узнать о том, как вы провели эти каникулы. Для этого предлагаю вам поработать в онлайн-газете.

Результаты опроса

Уважаемые коллеги! Большое спасибо всем, кто принял участие в опросе.
В опросе приняло участие 11 человек.

 Согласно данным большинство детей предпочитают  играть в компьютер.

 Хотя когда смотрят телевизор предпочтение отдают познавательным и общеобразовательным программам, мультфильмам, кинофильмам и телесериалам.

 На просмотр телевизора ребята тратят в среднем около 2 часов.

 Половина из опрошенных родителей не предлагают ребятам передачи для просмотра, что конечно не может не настораживать.

Не всегда родители находят время для обсуждения увиденного.

 Для себя сделала вывод, что наряду с данной анкетой необходимо запустить анкету "Компьютер в жизни ребенка" для родителей. И аналогичные анкеты запустить среди учащихся, тогда можно сделать анализ видения проблемы детьми и родителями.

Дорбый день, уважаемые коллеги! Предлагаю принять участие в опросе для родителей "Телевизор в жизни Вашего ребенка". Большое спсибо.