Лозунг дня

"Плохой учитель преподносит истину, хороший учит ее находить."Дистервег А.

Показаны сообщения с ярлыком проект. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком проект. Показать все сообщения

вторник, 18 ноября 2014 г.

Птичий базар. 2 этап

   На этом этапе нам нужно выбрать самую-самую птицу, изучить её, узнать о ней интересные факты, составить пазл. Мы выбрали птицу - японского журавля. Так как живёт она в нашем Хинганском заповеднике. Мы выбрали фотографию, создали онлайн-пазл. Вот что у нас получилось 
  




обеспечивается flash-gear.com

воскресенье, 29 сентября 2013 г.

вторник, 24 сентября 2013 г.

Новый проект!

Дорогие ребята, вновь начинается наша с вами работа. В этот раз я приглашаю вас совершить путешествие в проект "Моя семья – моё богатство!". Он начнет свою работу уже скоро. Но сначала мы должны собрать команду и зарегистрироваться. Жду предложений.

суббота, 6 апреля 2013 г.

По дорогам добрых сказок


Подведем итоги опроса. В опросе приняли участие 20 человек.

По мнению 15 человек самая известная сказка АЙБОЛИТ, 3 человека считают, что МОЙДОДЫР,  а 2 - ТЕЛЕФОН.
Составляя характеристику сказок  мы решили составить облако слов. Вот что получилось.
Сказки К.И.Чуковского

понедельник, 1 апреля 2013 г.

Проект


Дорогие ребята! Наступил долгожданный день. Мы принимаем участие в проекте "По дорогам добрых сказок". Проект будет проходить в классе, но смотреть как работают ребята на сайте Nachalka.com  мы конечно же будем с большим удовольствием. Постараемся принять участие в обсуждении работ.
А для начала проведем опрос и ответим на вопросы анкеты.

пятница, 22 февраля 2013 г.

До свидания, Игромир!

Вот и закончилось наше путешествие по Игромиру. Целый месяц мы путешествовали от улицы к улице. Сначала оформили проездной документ, затем на улице Творческой учились составлять акроним к слову ПЕТУШОК - было много интересных предложений и описаний, каким он должен быть. На улице Умельцев мы разгадывали зашифрованные профессии и предполагали, что человек данной профессии может делать в Игромире. Затем мы стали исследователями: спрашивали у наших мам, пап, бабушек, дедушек какими игрушками они играли в детстве, из чего они были сделаны, и выслушивали истории связанные с ними.