Лозунг дня

"Плохой учитель преподносит истину, хороший учит ее находить."Дистервег А.

Показаны сообщения с ярлыком сетевой проект. Показать все сообщения
Показаны сообщения с ярлыком сетевой проект. Показать все сообщения

понедельник, 28 сентября 2015 г.

Путешествие в страну Словарию

Ну вот, ребята, вы оформили Визитку команды, познакомились с Визитками команд участниц. Вы заметили, что в этом проекте участвуют команды, с которыми мы уже встречались раньше, в других проектах. Это здорово! Путешествие началось.

Станция "Детективная" 


Если хочешь умным стать,

Нужно много книг читать.
Чтоб найти все книги века,
Приходи в БИБЛИОТЕКУ!

Какое интересное слово БИБЛИОТЕКА! А что же это такое? 
Библиоте́ка (греч. «книга» и «место хранения») — учреждение, собирающее и хранящее произведения печати и письменности для общественного пользования, а также осуществляющее справочно-библиографическую работу.

воскресенье, 20 сентября 2015 г.

Путешествие в страну Словарию

Ребята! Мы удачно прошли регистрацию на  проект "Путешествие в страну Словарию". Завтра нам предстоит заполнить Визитку команды. Подумайте, кто будет капитаном команды в этом проекте.
А сейчас познакомьтесь с Планом путешествия:


пятница, 6 февраля 2015 г.

Как человек двигается?

Ребята, посмотрите внимательно видеоурок, повторите, что вы знаете о том, как работают мышцы. Послушайте, проведите наблюдения. Пройдите по ссылке.

Другие видеоуроки по школьной программе смотрите на InternetUrok.ru

четверг, 29 января 2015 г.

Секрет 1. Проект "Если хочешь быть здоров"

Секрет 1.
Прежде, чем дальше отправляться в путь, разгадайте название очередного этапа. Для этого поднесите своё мобильное устройство со специальной программой к QR - коду.
Если вы еще не умеете их расшифровывать, предлагаю вниманию инструкцию о том, как установить на телефон одну из таких программ из Google Play.

Итак, у вас все получилось.Вы прочитали название этого этапа. Секрет 1. Как человек двигается? Сроки 29 января - 2 февраля.

Что же нам необходимо сделать?

1. Изучить литературу и ответить на вопросы (если у вас возникнет затруднение обращайтесь за помощью ко мне или родителям): "Какие органы помогают человеку двигаться? Как устроена и как работает опорно-двигательная система человеческого организма? От чего ещё зависит работа опорно-двигательной системы?"
2. Свои варианты ответа представить в виде схемы - ментальной карты. Используем сервис Cacoo.com.
3. Заполняем поле "Наши выводы" в разделе "Секрет 1" "Дневника команды".
4. Проводим самооценку нашей работы (самооценку проводим всей командой).
5. Ссылку на нашу карту нужно разместить в таблице "Шаги к успеху", занести в таблицу баллы самооценки.
6. После этого нам будет предоставлена ссылка на викторину по строению и работе опорно-двигательной системы человека, ответить на вопросы нужно будет до 2 февраля.
Надеюсь, что все вместе мы справимся!!!

воскресенье, 25 января 2015 г.

Новости проекта "Если хочешь быть здоров!"

Ответив отрицательно на вопрос  "Любите ли вы пить таблетки и микстуры?", ребята решили принять участие новом сетевом проекте "Если хочешь быть здоров!".
Помогать в этом путешествии будет робот Ай!Болит.
Итак, проект начался. Первое задание "Давайте познакомимся".
1. Мы собрали команду ребят, которым интересна забота о своем здоровье.
2. Нашли информацию о спортсмене, который был нашим земляком. Это лыжник Савельев С.П., который родился в г. Райчихенске, недалеко от нашего поселка.
3. Мы поставили метку на карте Google-карте.Отметили выполнение работы в таблице "Шаги к успеху".
4. Разместили ссылку на Дневник команды "Секреты здоровья".

вторник, 18 ноября 2014 г.

Птичий базар. 2 этап

   На этом этапе нам нужно выбрать самую-самую птицу, изучить её, узнать о ней интересные факты, составить пазл. Мы выбрали птицу - японского журавля. Так как живёт она в нашем Хинганском заповеднике. Мы выбрали фотографию, создали онлайн-пазл. Вот что у нас получилось 
  




обеспечивается flash-gear.com

среда, 5 ноября 2014 г.

Птичий базар

        Удивительные творения природы – птицы – радуют нас своей ­подвижностью, и голосом, и обликом. Они поистине эталон прекрасного на земле. Недаром люди всегда проявляли и проявляют заботу о пернатых друзьях.
Вы никогда не задумывались над тем, чем отличаются птицы от других животных, чем привлекают они нас?
     Конечно же, самое главное: птицы летают, и у каждой свой стиль в полете. Орлы и некоторые крупные морские птицы подолгу плавно парят, порой пролетая за день более 15 км. Серые журавли могут подниматься не высоту до 9 км, а горные гуси взмывают над облаками, оставляя внизу заснеженные шапки горных вершин Памира. Стрижи и жаворонки не только неутомимы в полете, но при этом еще постоянно поют.
          У птиц необычно острое зрение, ведь им надо с огромной высоты разглядеть добычу.
Едва ли найдется в животном мире (за исключением, пожалуй, рыб) существа столь причудливо окрашенного, как птицы: взять хотя бы попугаев или наших щеглов.
    И наконец – птицы поют. Чиж дарит нам незатейливую песенку, очень нежную. Очаровывают и завораживают удивительные трели соловья: нежные мелодичные фразы сменяются то резким свистом, то щелканьем.
      Если вы хотите узнать побольше об этих существах, найти самых необычных птиц на Земле, узнать, за что человек оберегает их, то приглашаем вас принять участие в сетевом проекте "Птичий базар".

пятница, 5 сентября 2014 г.

Стартуют проекты


Привет, мои юные друзья!

Летом я часто с вами встречался! Но вы были заняты своими делами и не замечали меня. Конечно, где тут заметить маленького муравья, когда кругом такая красота! Речка, лес, трава по пояс, птички поют, солнышко пригревает, лесные жители веселятся... Красотища!!! Впечатлений… Каждому есть что рассказать, чем поделиться. Вот я и подумал, а не встретиться ли нам здесь на сайте Nachalka.com и не отправиться ли в захватывающее и увлекательное путешествие по волнам нашей памяти . Путешествуя, вы найдёте ответ на вопрос: Что связывает все живое в природе? Подробности о ходе путешествия смотрите в маршрутном листе.

среда, 5 марта 2014 г.

Путешествие с Емелей началось

Уже две недели продолжается наше путешествие с Емелей в страну Безопасности. За это время мы многое успели сделать. Ну во-первых поставить метку на карте. Во-вторых разгадали викторину "Путешествие с Емелей в страну Безопасности", а затем отправились на кухню искать опасные места. Всего таких мест было 19. Мы нашли почти все.

вторник, 4 марта 2014 г.

До свидания, Компик!

Вот и подошёл к концу проект "Пртключение с Компиком". Во время проекта мы научились работать не только в новых для нас сервисах, но и стали более активными в коллективной работе. Мы учимся выслушивать мнения одноклассников, высказываем свое.
Мы учимся принимать общее решение и доказывать, что оно верное.
Работая в этом проекте, мы узнали о правилах безопасного использования интернетом, познакомились с работами ребят из разных городов. 

четверг, 6 февраля 2014 г.

Путешествие продолжается

Подходит к концу 2 этап проекта "Приключения с Компиком".  Путешествуя с Компиком мы побывали на удивительной улице Грамотейкина. Первый дом очень похож на Электронную Книгу. Как же не заглянуть в него! Но как только Компик зашёл в дом, дверь за ним сама захлопнулась.
   Посреди большой комнаты стоял мудрец, а вокруг него было много книг.
- Здравствуй, Компик! - сказал мудрец! Какой-то злой волшебник заколдовал все книги, и я никак не могу разгадать кроссворд. Не знаю правописание слов. Что делать? 
   Компик хоть и был маленьким мальчиком, но хорошо учился в школе. Он вспомнил, что в Интернете существуют электронные словари.
- Хорошо, - ответил Компик, - Я помогу Вам разгадать кроссворд, а Вы пока отдохните.
  И мальчик принялся за работу.
Ребята разгадали кроссворд, проверили написание разгаданных слов по словарям: электронному и обыкновенному орфографическому. 
Слова, которые у ребят получились при разгадывании кроссворда, они записали в "Словарик команды", записали значение слов и поместили на страничку команды.
Дальше ребятам нужно было составить пазл на тему "Компьютер". Для начала  ребята нарисовали рисунки, затем изучили инструкцию по созданию пазлов. После познакомились с сервисом по созданию пазлов и работа закипела. По очереди, помогая друг другу, создали каждый свой пазл, разместили его на страничке команды "Радуга" и в классном блоге. Работа всем понравилась. 
Время на этапе осталось, попытаюсь научить детей работать в сервисе LearningApps.org, который рекомендован 3-5 классам для создания кроссворда.

четверг, 30 января 2014 г.

Поиграем в пазлы!

Сегодня я училась создавать пазлы. На проект "Приключения с Компиком" нужно было выполнить задание:  нарисовать рисунок на тему "Компьютер" и сделать на его основе пазлы.
Вот что у меня получилось. Ксения М.





provided by flash-gear.com

воскресенье, 26 января 2014 г.

Пазлы

Продолжаем осваивать создание пазлов. На этот раз решила работать в сервисе  на котором можно создавать собственные игры. Для примера взяла так же нашу эмблему. Вот что получилось.



Вопросы стражников

Компик уже поставил метку на карте и продолжил путешествовать вместе с Мышкой в необычный город. А мы отправляемся вслед за ним.
Чтобы попасть в этот город, нужно было зайти в главные ворота, но дорогу преградила стража.
- Ах ты, непослушный мальчишка! Ты забыл предостережения родителей! Разве можно детям самим встречаться с Компьютером!
- Но раз ты попал в наш город, тебе придется ответить на вопросы.
Мы поможем Компику ответить на вопросы стражников.
Итог работы.
Это задание мы выполняли в два этапа. Сначала каждый участник команды попытался ответить на вопросы сам, а затем все вместе обсудили результаты и заполнили форму ответов. Теперь осталось ждать итогов первого этапа.
А пока нам предстоит разобраться с сервисом по созданию пазлов.

пятница, 24 января 2014 г.

Пазлы

Сегодня учились создавать пазлы. Решили освоить сервис  Flash-gear.com.  Пазлы сделали на основе своей эмблемы, вот что получилось. Ребята, попробуйте составить свои пазлы.
http://six.flash-gear.com/npuz/puz.php?c=v&id=3392556&k=88619713







provided by flash-gear.com

Ставим метку

Наступило 22 января, до начала путешествия еще 1 день, но доступ к карте уже получили. Идет кружок, как же ждать до завтра. Решили сначала рассмотреть карту, увеличить масштаб и найти наш поселок. Для этого изучили инструкцию по работе с картой. После открыли карту и стали искать нашу маленькую Архару.  Радости не было предела, когда поселок свой нашли, а потом и школу, рядом стадион. Как же удержаться и не поставить метку. Метку на карте поставили, написали название команды, школы, вставили эмблему, но вот описать команду забыли, за что и получили нарекание от руководителей проекта. Но это не беда, все быстро исправляется. С картой понравилось очень работать, решили создать свою карту и нанести на неё метки наших домов.

вторник, 21 января 2014 г.

Приключения с Компиком

Окончился подготовительный этап. Мы стали участниками проекта "Приключения с Компиком". Начинается самое главное: создать страничку "Визитка команды". С названием, девизом и эмблемой у нас проблем нет, еще в 1 классе решили, что все 4 года у нас будет название "Радуга".
На страничке проекта создали новое сообщение, написали название команды "Радуга-Архара", девиз, вставили эмблему и записали участников команды.  В проекте нас уже 13 человек. К постоянным участникам предыдущих проектов стали присоединяться и другие ребята. Значит начинается появляться интерес и у остальных ребят. Ждем начала проекта.